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2013—2014上學期優秀工作總結(小學部生管科)
[來源:本站 | 作者:校辦 | 日期:2014年3月14日 | 瀏覽915 次] 字體:[ ]

愛是付出,幸福是收獲

——淺談20132014年上學期小學部生管工作

漳州外國語學校,秉承中華優秀傳統美德,以大真大愛之心,以大成大智之德,匯集名師、創新機制、深化內涵、強化特色,以開闊宏大之視野,以嶄新教育之理念,培養品德優秀、學業精博、志向遠大、開拓創新的時代人才,打造品牌名校,造福桑梓,奉獻社會。

幸福是什么?具體到每個人,可能對幸福的涵義有不同理解:對于一個沒有金錢的人來說,擁有財富就是幸福;對于一個想有名有利的人來說,擁有名利和地位就是幸福;對于一個乞丐來說,能吃到一碗紅燒肉,就是他的幸福;對于一個長年累月忍受疾病的人來說,能恢復健康,擁有一個健康的好身體就是幸福;對于老師來說,幸福是辛勤耕耘后,一份應有的回報。在外國語小學生管科所有的成員里,我們付出全部的愛,回報我們的是學生一張張可愛的笑臉,一句句溫馨的祝福。因此,做幸福大家庭的管家,我感到無比幸福,無比快樂。主管生活區已近幾年了,陪伴孩子們度過了幾百個日日夜夜,發生在我身邊的大大小小的所有事情,歷歷在目,猶如昨天。

一、想盡辦法求滿意 事必躬親謀幸福

剛開始,管理生活區我是有點不適應的。接手管生活區后,自己就感覺有些不務正業,把專業丟掉了很可惜,而且寄宿生的家長總覺得花那么多錢把孩子送來學校,老師要無條件把孩子管好。有一點小事或不順心,就會在接孩子時生我們的氣大聲嚷嚷,有的根本沒有什么事,只是他們在家里生氣,在路上堵車心情不好,生了氣也會撒到我們頭上。

我就接過好幾次這樣的電話:你們學校怎么回事?孩子帶條浴巾也丟,你們怎么管理的?你們管不管,這么多老師干嗎?這么不負責?有的家長趕到宿舍,找生活老師說:我的兒子在宿舍被人欺負,你們都不管,再次欺負我兒子就把孩子帶到其他學校去讀。還有的說:我兒子一連丟了三件衣服,是不是被人偷走。更多家長是這樣的訴說:我的兒子衣服又被洗衣機攪破了,怎么都是他一個人的呢?、我孩子宿舍衛生間下水道堵塞,要求及時換宿舍、我的孩子一個星期不會大便,都沒有叫孩子喝水,再下去孩子要生病了、我的女兒頭發洗不干凈、我孩子的衣領很臟、宿舍里的蚊子很多,你們都不想辦法殺蚊子。面對家長提出的這么多問題,有的不無道理,我們要反思,要想盡一切辦法讓家長和學生滿意。一個學期過去了,在和家長們一次一次的接觸中,在家長們一次一次毫不客氣的批評里,我們慢慢地悟到了住宿管理的一些方法,一些門道。在管理中,我們成長了,在管理中,我們和家長們的關系越來越融洽了,在管理中,我們逐漸學會了與各色家長打交道,在管理中,我們不再抵觸家長了,也越發體會到一個個性格各異的孩子,就像一顆顆玲瓏剔透的珠子,要想把它們串成一串美麗的項鏈,教師的愛是最合適的線。只有我們付出真心真愛,天長地久,日積月累,家長們總會體會得到的。

我不談什么夜班,不談一個個給孩子洗澡,不談洗去孩子尿濕的褲子,不談在醫院里或宿舍里度過的不眠之夜……因為這些都是老師和我一同經過的,是董事會、校領導和我們一同努力的。

看著幸福的生活區的幸福發展,看著孩子們由躁動到沉穩,由軟弱到堅強,由散亂自由到團結友愛,我時時在感慨孩子們的成長是如此的迅速。生活老師的媽媽心,婆婆嘴,閑不住的兩條腿,使孩子們懂事多了,遇到老師問聲:老師早!見到阿姨叫聲:阿姨好!排路隊快靜齊,吃飯時安靜有序,不挑食。按時作息,文明禮貌,團結同學。孩子的進步,是我們最大的安慰。我僅真實紀錄了這些,其實要寫的還有很多,真想寫他個幾天幾夜,我深深感到愛是付出,幸福是收獲。

二、規范管理抓落實  獎罰分明促發展

1、重視制度管理:建立健全一系列的規章制度。

例如:《白班與夜班輪班制度》、《交接班學生情況登記制度》、《作息時間表》、《生活老師例會制度》、《宿舍內務管理要求》、《學生周末留校帶班制度》、《疾病情況記錄制度》、《家長來訪登記》、《考核制度》等。以制度約束人,生活老師做到不請假、不早退、不遲到,確保工作期間人員、時間和精力三到位。

2、明確工作要求:

①有明確的交接班時間要求。白班生活老師早上610到晚上1010帶班;晚班生活老師晚上1010到早上610值班,晚上每隔一小時,負責對全部宿舍巡視一遍,通宵達旦不能休息,幫學生塞蚊帳,記錄學生尿床、蹬被子、說夢話、咳嗽等情況。②每天安排兩位白班生活老師在宿舍區值班。③每天至少交流一次宿舍管理的學生基本情況。每周二早上固定7:25分進行生活老師的例會。④明確要求學生做力所能及的內務,培養學生自理能力。

3、制定評比方法:

宿舍管理形式多樣,評比辦法豐富多彩,突出表揚和獎勵并用。評選優秀宿舍、優秀宿舍長、宿舍文明之星。表揚先進,鞭策后進,用物質獎勵刺激行為,調動學生積極性。

4、提供健康保障:

①宿舍定期消毒,每周五學生回家后,保潔人員進行消毒;②定期進行感冒預防,食堂師傅在校醫的指導下,熬中藥湯讓學生喝;③定期對學生進行體檢,疾病早發現早治療;④定期舉辦預防水痘、手足口病等傳染病的宣傳講座;⑤學校配備醫生和護士,對感冒、頭暈、肚疼的學生及時醫治,重大疾病立即聯系家長,及時把孩子送到指定醫院治療。

5、落實安全措施:

①學生憑出門條離開學校,不是指定的監護人,不能接學生出校門;②星期日下午學生返校,家長必須把孩子帶到教室,移交給班主任的接管;③學生上課、就餐、回宿舍實行排路隊管理;④學生課外活動,做到有組織、有紀律、有要求,有帶隊教師,確保安全;⑤教師全員參與,對學生實行全天候的管理,齊抓共管。

三、傾力打造生活區的文化精神底色,全面提高宿舍管理的效率效能

1、規范管理優化服務

在宿舍管理中,要在原有的基礎上,做到三高實現三零。即高效率、高質量、高水平;零事故、零傷害、零傳染。生活科長、樓長要加強現場檢查、抽查力度,抓好規范化的管理。宿舍整體檢查到位,每間宿舍檢查到底,嚴格細致,使現場形成規范化的操作,有序化的管理,人文化的教導。努力實現把學生當成自己的孩子,把學校當成自己的家的管理目標。

2、一流質量打造品牌

生活老師及生管領導,要統一思想認識,從完成任務,轉變到爭創一流,從過得去提高到過得硬。質量管理實行嚴格的一票否決制,質量不到位的,扣發月獎金。創辦以來,生活老師視質量管理為己任,一發現問題,立即報告,立即整改,消除隱患,工作得到81%以上家長的認可。今后在質量管理上更要精益求精,優中選特,以質量為品牌,打造漳州外國語學校形象。

3、工作創新提升品位

生管工作臟、亂、雜、繁、鎖、泛。要做好工作,必須在實踐中總結經驗,在經驗中創新提高,在提高中與時俱進。對學生的管理要有四心即:愛心、細心、恒心、耐心。要有一顆慈母的愛心,有醫生開藥的細心,有愚公移山的恒心,要有教育家的耐心。對工作中出現的問題,要動之以情,曉之以理,去感化,去陶冶、去育人,不能粗暴、簡單,不斷創新工作方法。

4、文明禮儀扮靚和諧

生活老師要有良好的心態,不能把家事,私事,煩事的脾氣,發泄到學生的身上。因為學生是無知的,淘氣的,天真的,頑皮的,有時是十分可愛的。因此,要求學生懂得文明禮儀,教師更應做好表率,要善待學生,善待家長,善待環境,善待同事。工作中不能挫傷學生的自尊心,要以人為本,以文明禮儀扮靚和諧,創造良好的生活環境,激發學生自覺遵規守紀,自覺整理內務,自覺團結友愛,真正實現生活管理成就學生未來的美好愿望。

四、溫故知新定計劃  未雨綢繆思目標

(下學期工作重點):

一、加強監管,確保安全。

二、加強衛生檢查、衛生評比,提高生活自理能力。

三、爭取開展豐富多彩的課余活動,讓住宿生生活更充實。

總之,在學校領導的重視下,在全體教師的努力下,小學部生管工作有序進行。但是在住宿生的管理過程中,出現了一些困難和不足。

1、生活老師配備不足,一直困擾著工作的開展。2、少數家長埋怨學校住宿條件太差。3、老師管理不到位。管理方法簡單粗暴。4、衣服經常有丟失的現象。

針對上述的困難和不足,準備在以后的工作中做好以下幾個方面:

對學生的教育要有耐心。老師們要不厭其煩的教育學生,使其養成良好的學習習慣和生活習慣。主動去關愛學生,讓學生在學校感受到家的溫暖。加大力度做好衣服記號的工作。加強和家長的溝通,使家長明白學校的難處,爭取得到他們的理解和支持。

   

洋洋灑灑說了很多,似乎面面俱到,似乎又覺得意猶未盡。一個學期的管理工作讓我體會到難以用語言表達的酸甜苦辣,在摸索和不斷的磨合中,我清楚地認識到自己存在的不足之處,也深深地體會到管理員工和教育學生這兩項工作的重要以及壓力。從一開始的千頭萬緒,到逐步走上軌道,每一項制度的完善,每一個問題的解決,都讓我對“行政工作”有了新的理解和定位——我們是為廣大師生服務的載體,我們要做的就是通過我們的付出,讓每一個師生更加的幸福。

這不僅是我目前努力的方向,也是我的不足之處。在今后的工作中,我會更加細致、更加嚴謹,力求全面、系統地開展有內涵有深度的宿舍文化建設。讓學生在生活區不僅住得舒心,過的開心,同時也能夠做到規范行為習慣。

    愛是付出,幸福是收獲!這不僅僅是我的心聲,也是每一個奮斗在小學部生管工作一線的老師們的心聲,因為愛,所有的付出都是無悔的,因為愛,所有的付出都責無旁貸。孫建興)


責任編輯:xzbgs

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